Printing Eckpunkte der Qualität

• Medienausstattung für eine zeitgemäße Erwachsenenbildung
– Overhead-Projektor
– Flip Chart
– Datenprojektor/Notebook
– Video/DVD/TV
– Taktiktafel

• Formale Angleichung der Begrifflichkeiten und der Umfänge (in UE) an die neue DFB und DLV- Ausbildungsordnung

• Weitere offene und zielgruppenorientierte Angebote der LV neben der Lizenzaus- und- fortbildung sowie den Lizenzvorstufen (z.B. dezentrale Kurzschulungen)

• Methodenvielfalt und Methodenwechsel (z.B. Frontalunterricht, Gruppenarbeit, Referate, Fremdreferenten, Stillarbeit, alternative Nutzung der Lernorte)

• Medieneinsatz und Medienvielfalt (wie Tafel, Video, Folien, Arbeitsblätter)

• Begleitmaterial für Teilnehmer

• Nahziel: „Erlebnis Bildung”

Ergänzung des Lehr- und Seminarprogramms durch mindestens einen besonderen Programmpunkt
Beispiele:
1. Diskussionsabend mit einem Ehrengast
2. Gesellige Veranstaltungen
3. Sportliche Veranstaltungen (Eigenaktivitäten und/oder Besuche)

Geeignete Referenten

1. Fachliche Kompetenz (Praxisnähe zum Fußball + Leichtathletiksport und –Verein, bzw. Verband)
2. Handlungs- und Methodenkompetenz (Verständliche Sprache, Anwendung nachvollziehbarer Methoden)3. Soziale Kompetenz (Freundliches und vertrauensvolles Auftreten)

4. ERFOLGSQUALITÄT

Quantitative und Qualitative Standardentwicklung

Jährliche Gesamtauswertung der einzelnen Ausbildungsbereiche des Landesverbandes

Bestehend aus:

1. Zentrale Sammlung und Auswertung aller Teilnehmer-Rückmeldungen (= ausgefüllte Bewertungsbögen) durch den Qualitätsbeauftragten

2. Zentrale Sammlung und Auswertung aller Seminarleiter-Rückmeldungen (= ausgefüllte Bewertungsbögen) durch Qualitätsbeauftragten

3. Quantitative Erhebung und Anlage einer Teilnehmer-Statistik mit folgenden Grunddaten:

    3.1. Anzahl der Veranstaltungen pro Jahr
    3.2. Art der Seminare
    3.3. Alter und Geschlecht der Teilnehmer
    3.4. Funktion im Verein (bei Trainern Spielklassen Angabe)
    3.5. Vereinsname
    3.6. Erfolgsquote

Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung

• Jährliche Tagung mit den beteiligten Gruppen in der Lehrarbeit des Verbandes (u.a. Diskussion der
Gesprächsauswertung)

• Zusendung der LV-Jahresauswertung sowie deren

• Analysen / Rückschlüsse an den DFB

• Anwesenheit bei der jährlichen Tagung auf DFB-Ebene

"Vom Vermittler zum Lernhelfer"